一年级语文教研组工作总结 一年级语文教研计划
一年级语文教研组在过去的一学期里,以学校和教导处职业规划为指导，以进步课堂教学效益和语文教学质量为目标，全体语文教师团结协作，真抓实干，兢兢业业，踏踏实实全面贯彻学校对教研职业的要求，从规范入手，有目的，有规划，有步骤地加强课堂教学改革研究，以全面进步本组语文教学水平及语文教学质量，全面进步学生的语文素养为目的，形式多样地开展语文教学职业，圆满地完成了本学期的教学教研职业，现拓展资料如下：
加强校本培训，促进教师专业进步
- 进修新课程标准和教育学说：组织教师进修了《义务教育语文课程标准》《小学语文课程与教学论》等教育学说书籍，使教师们明确了语文教学的路线，进步了语文教学的学说水平。
- 参加各种培训和研讨活动：组织教师参加了各级各类的培训和研讨活动，如全国小学语文名师课堂教学观摩活动、省级小学语文优质课评选活动等，使教师们开阔了视野，进步了教学水平。
- 进行集体备课和教学反思：每周进行一次集体备课，共同研究教材教法，互相交流教学经验，使教师们在教学上互相促进，共同进步，要求教师们每节课后都要进行教学反思，拓展资料教学中的得失，不断进步教学水平。
抓好常规教学，进步教学质量
- 认真备课：要求教师们认真钻研教材，根据学生的实际情况，制定出切实可行的教学规划，在备课中，要突出重点，突破难点，精心设计教学经过，使课堂教学更加生动有趣。
- 认真上课：要求教师们在课堂上要充分发挥学生的主体影响，引导学生积极参与课堂教学，进步课堂教学效率，要注重培养学生的进修兴趣和进修习性，使学生爱学语文，会学语文。
- 认真批改作业：要求教师们认真批改学生的作业，及时反馈学生的进修情况，对学生的作业中出现的难题要及时进行纠正和辅导，要注重培养学生良好的进修习性，使学生养成认真做作业的习性。
- 认真组织考试：要求教师们认真组织考试，严格考试纪律，确保考试的公平、公正，要注重对学生进行考后分析，及时发现学生在进修中存在的难题，采取相应的措施进行补救。
开展丰富多彩的语文活动，进步学生的语文素养
- 举办诗歌朗诵比赛：在学期初，我们举办了一场诗歌朗诵比赛，要求学生们选择自己喜欢的诗歌进行朗诵，通过这次比赛，不仅进步了学生的朗诵水平，还培养了学生的语感和审美能力。
- 开展课外阅读活动：为了拓宽学生的聪明面，进步学生的阅读能力，我们在班级中开展了课外阅读活动，要求学生们每天阅读一定量的课外书籍，并做好读书笔记，通过课外阅读活动，学生们的阅读量有了明显的增加，同时也进步了学生的阅读领会能力。
- 组织写作比赛：为了进步学生的写作能力，我们在学期中组织了一次写作比赛，要求学生们根据给出的题目进行写作，在比赛中，学生们的写作水平有了明显的进步，同时也培养了学生的思考能力和创新能力。
加强教学研究，进步教学水平
- 积极参与课题研究：我们积极参与了学校的课题研究，如“小学语文综合性进修的操作研究”“小学语文口语交际教学的操作研究”等，通过课题研究，我们深入探讨了语文教学中的难题，进步了教学水平。
- 撰写教学论文：我们要求每位教师在教学中要不断拓展资料经验，撰写教学论文，通过撰写教学论文，我们不仅进步了自己的教学水平，还将自己的教学经验推广到了其他教师中。
- 开展教学观摩活动：我们每周都安排一次教学观摩活动，要求每位教师都要参加，在教学观摩活动中，我们互相进修，互相交流，共同进步。
存在的难题和不足
- 个别教师对教研活动的认识不够,参与积极性不高。
- 在教学研究中,还存在一些难题和不足，如教学技巧的创新不够，教学评价不够科学等。
- 学生的语文进修兴趣和进修习性还有待进一步进步。
改进措施
- 加强对教研活动的组织和管理,进步教师对教研活动的认识和参与积极性。
- 加强教学研究,不断探索新的教学技巧和教学模式，进步教学质量。
- 注重培养学生的语文进修兴趣和进修习性,进步学生的语文素养。
在本学期的教学职业中,我们一年级语文教研组的全体教师团结协作，共同努力，取得了一定的成绩，我们也清醒地认识到，我们的职业还存在着一些难题和不足，在今后的职业中，我们将继续努力，不断进步自己的教学水平和教学质量，为学生的成长和进步做出更大的贡献。
