小班自主游戏案例分析_幼儿园自主性游戏案例
小班幼儿自主游戏案例篇1 在一次角色游戏中，我正在理发店旁忙着收拾物品。小姐，你要理发吗？一个甜甜的声音在背后响起，我没在意。徐佳小姐，你要理发吗？声音加大了，原来在叫我，居然还敢直呼其名，简直胆大包天，由于确实忙就没理会。忽然，感觉我束好的长发在背后被一双小手摸着。
自从建构区搬到教室外宽敞的地方后，孩子们对搭建游戏的热诚日益高涨。从最开始的随意搭建，到有目标的搭建，从单独使用一种材料，到综合使用多种材料，孩子们的游戏方式不断进步。案例分析实录一：初试合作，高楼变废墟 孩子们在教师的引导下，选择了搭建城堡的任务。
自主游戏案例：“家”观察地点：一楼建构区 观察背景：自从建构区搬到了教室外面空间较大的地方，孩子们的兴趣愈发浓厚。
小班幼儿自主游戏案例篇1 游戏时刻到了，甜甜来到了最喜欢的便利店，当起了便利店老板。她刚整理好自己店里的蔬菜、水果、玩具等等物品，便利店里就来了客人，原来是贝贝家里要来客人了，爸爸马旭来卖点物品，他很着急地对甜甜说：老板老板，我家里要来客人，我要买点蔬菜和水果。
游戏开始前，老师将准备好的红、黄、绿三个信号灯放在园地的一端，幼儿站在另一端。 老师担任交通警察的角色，手持信号灯，按照交通制度操作信号灯。 当红灯亮起时，幼儿需要停下来，不得前进。 当黄灯亮起时，幼儿需要准备前进，但不能立即行动。
幼儿园大班体育游戏教案十篇
1、活动经过：开始部分——幼儿拿着飞盘边听音乐边玩着飞盘进场。热身运动：高兴的小飞盘。交流分享。神奇的小飞盘与颜色做朋友。活动结束。1 教学目标：创新桌椅的玩法。进步协调性和灵敏性。正确爬的技巧，学会匍匐前进。锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。
2、幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 练习原地向上纵跳抛物。 活动中会听信号按要求活动。 进步幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。 活动准备： 1 组织幼儿制作雪花。
3、幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标 能动作灵敏、平衡地参与拉绳游戏。 在游戏中体验拉绳的高兴。 培养幼儿健壮活泼的性格。 进步幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 活动准备 玩具、圈和短绳人手一根、长绳1根。 活动经过 游戏导入。
幼儿园中班游戏教案
每组一筐高矮、粗细不同的瓶子（数量为7~8个，其中有2个一样粗、2个一样细、2个一样高），请幼儿比一比谁高谁矮、谁粗谁细，鼓励幼儿用不同的技巧比较。 请幼儿按高矮给这些瓶子排队，想一想一样高的瓶子应该怎样排。 每组幼儿说说是按什么顺序给瓶子排队的。
游戏开始：老师说“开火车了，呜——”幼儿两臂屈肘前后摆动，模仿火车车轮的转动，一个跟着一个，边走边念儿歌：“一列火车长又长，咔嚓咔嚓向前方，钻山洞、过大桥，运粮、运煤忙又忙。呜——咔嚓咔嚓。”小朋友们一起坐着火车出去玩；真开心！瞧，火车出发了；火车钻山洞了，火车到站了。
音乐《动物狂欢节》，导入课题。2 教师引导幼儿想象很多的小动物们在狂欢。3 教师带领幼儿一起做热身运动。2 展开 1 进修基本动作——单脚跳。2 游戏《小动物接力赛》。3 结束 1 教师与幼儿坐在地上，拍拍肩，锤锤腿，清轻松愉快的进行放松运动。
